Vestibular Indígena

Histórico do Programa

O Programa de Pós-Graduação em Letras, área de concentração Linguagem e Sociedade, da UNIOESTE, foi credenciado pela Capes, Portaria nº 3.949-MEC, de 30/12/2002, e iniciado em 18/02/2003, atualmente, o mesmo tem conceito 5 junto a CAPES.

Em 2011 destaca-se a aprovação da Proposta de Doutorado em Letras pela CAPES, por meio da ficha de Avaliação/Proposta APCN nº 7326 de 23 de novembro de 2011 e ofício nº 186-10/2011/CTC/CAAII/CGAA/DAV/CAPES, de 29 de novembro de 2011.

O Programa tem por missão o desenvolvimento acadêmico, científico, tecnológico e cultural das regiões de abrangência da instituição, considerando fenômenos linguísticos, literários, culturais e de ensino decorrentes da mobilidade própria de uma região de fronteira, sem, contudo, desconsiderar a produção de conhecimento e temas de âmbito universal. Trata-se de pesquisas que se voltam para a relação linguagem/linguístico/literário/cultural/social, e comprovam a importância da área de concentração, ao atender demandas de projetos de pesquisa voltados para estudos em contextos sócio-culturais de assentamentos rurais, ilhas linguísticas, aldeias indígenas, bilinguismos, hibridismos e demais fenômenos que envolvem linguagem, ensino e culturas em contato e fenômenos linguísticos, literários e culturais em região da tríplice fronteira – Brasil, Paraguai e Argentina.

Perspectivas de evolução e tendências

1. a) Implementação de grupos e projetos de pesquisa em parcerias interinstitucionais, nacionais e internacionais;

1. b) Promoção contínua de qualificação docente no Programa – Estágio Pós-Doutoral e Bolsista Produtividade em Pesquisa - Políticas para afastamento integral para dedicação à pesquisa em estágio pós-doutoral;

1. c) Maior participação dos docentes em rede de pesquisadores nacionais e internacionais;

1. d) Incentivo aos projetos de internacionalização e inovação na área de Letras e linguística;

1. e) Incentivo à realização de doutorado-sanduíche em centros de excelência em pesquisa na área de concentração do Programa;

1. f) Busca de fomento à pesquisa básica e aplicada objetivando a continuidade da articulação da graduação com a pós-graduação;

1. g) Levantamento de demandas acadêmicas no interior das linhas de pesquisa e encaminhamento de projetos para Professor Pesquisador Sênior e Professores Pesquisadores estrangeiros no Programa.