Mestrado Profissional em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade
Oficina de Currículos
No dia 04 de junho de 2022, os alunos matriculados na disciplina de Gerenciamento de Projetos, ministrada pelo Prof. William Francisco da Silva, ministraram oficina de elaboração de currículos.
Um currículo bem estruturado é uma potencial ferramenta para chamar a atenção de um recrutador. Ele é a porta de entrada para entrevistas e possíveis empregos e deve ser bem estruturado para garantir que seu alvo - no caso, recrutadores sejam atingidos.
A oficina deu-se na ONG "Um chute para o Futuro" em Foz do Iguaçu, e contou com a participação de diversos adolescentes participantes do projeto.
Ministraram a oficina:
Morgana Sereni Ghellere
Odirlei Gonzalez Valdez
Bruna Ettiene Ramos Rodrigues
Alessandra Back de Rezende Marsaro
Parabéns!
O egresso do PPGTGS, mestre Tiago Luís Brugnera, em conjunto com seu orientador, Prof. Dr. Elói Junior Damke, teve artigo publicado no periódico Pensar Contábil, do Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro – CRC/RJ.
O trabalho intitulado Relação entre Desempenho Econômico e Social por meio da DVA já havia sido publicado no Congresso Brasileiro de Contabilidade - CONBCON e objeto de premiação, que resultou em indicação para Fast Track.
Desejamos uma caminhada repleta de publicações e sucesso!
O aluno especial é uma modalidade de ingresso que permite que o interessado curse até duas disciplinas por semestre letivo (não podendo ultrapassar 50% dos créditos totais do programa), desta forma, oportuniza conhecer o PPGTGS, os professores e entender como funciona um programa de mestrado.As aulas são presenciais e acontecem dentro do PTI - Parque Tecnológico Itaipu, no período noturno, distribuídas conforme QUADRO DE HORÁRIOS.
As inscrições vão até o dia 22 de junho de 2022. O edital na íntegra pode ser acessado aqui: Edital nº011
Ressaltamos que o valor da inscrição é de R$150,00 (Cento e cinquenta reais) para se inscrever no processo, e não por disciplina, porém, tivemos um problema técnico com nosso sistema e ele acaba multiplicando o valor pelo número de disciplinas selecionadas.
Então, caso você deseje concorrer em mais de uma disciplina precisa:
1 - Fazer sua inscrição via sistema, anexando todos os documentos exigidos, porém, selecionar APENAS uma disciplina, aquela que é sua primeira opção;
2 - Envie um e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. com o ASSUNTO: Inscrição Especial e no Corpo do e-mail: Seu nome completo e as disciplinas a concorrer EM ORDEM DE PREFERÊNCIA.
Caso restem dúvidas ou tenha problemas, pode entrar em contato pelo mesmo e-mail acima OU via mensagens de texto para o whatsapp 45 35768279 - segundas das 11h00 às 13h00 e das 14h00 às 20h00; terça a sexta das 7h30 às 12h00 e das 13h00 às 16h30.
Boa sorte!
Alexandra Nigre, aluna regular da Turma 6, apresenta Design Thinking na Educação:
Um encontro criativo entre Professores de Inglês da Rede Municipal
A abordagem criativa, sistêmica e colaborativa do Design Thinking na educação foi aplicada por nossa aluna regular do PPGTGS, Alexandra Alves dos Santos Nigre, no dia 27 de maio, com o grupo de Professores de Inglês do Ensino Fundamental I, da Rede Municipal de Foz do Iguaçu, em encontro realizado no Auditório CEAI (Centro de Educação Ambiental do Iguaçu) - Anexo ao Bosque Guarani.
A proposta inovadora surgiu em meio aos estudos desenvolvidos na disciplina Tópicos Especiais Gestão e Desenvolvimento Regional Sustentável – Capacidade Criativa, ministrada pelo professor Dr. Claudio Alexandre de Souza, no qual instiga-se reflexões que norteiam ao posicionamento diante do processo evolutivo das pesquisas.
Nesse viés, o projeto “Inglês na Escola” iniciativa da SMED que representa um grande avanço na educação do município, conta com um grupo de professores engajados que se envolveram com entusiasmo na proposta do DT (Design Thinking) atuando nas seguintes etapas:
Empatia – capacidade de se colocar no lugar do outro, sem julgamento.
Brainstorming – aprender com os erros, projetar soluções em parceria.
Prototipagem – criar e representar visualmente as ideias e soluções (protótipo).
Foram 4 horas de encontro em cada período (manhã e tarde), envolvendo um grupo de 32 professores. A entrega de cada profissional contribuiu com insights, inspirações, estratégias de ensino-aprendizagem de maneira efetiva e afetiva, criativa e colaborativa no contexto da língua inglesa para além da sala de aula.
Parabenizamos pelo trabalho realizado e desejamos que siga empenhada em aplicar os conhecimentos adquiridos no PPGTGS!
Egressa do PPGTGS, a mestre Ana Luisa Teles Maciel, teve artigo publicado no Periódico Mix Sustentável, da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina.
Enquanto aluna foi orientada pelo prof. Dr. Elói Junior Damke, que atualmente cursa pós-doutorado na UFPR - Universidade Federal do Paraná.
O artigo é fruto das atividades desenvolvidas na disciplina de Seminários de Pesquisa Interdisciplinar.
A revista pode ser acessada pelo link: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/mixsustentavel/article/view/4937
Parabéns Ana! Não pare nunca de produzir e publicar!
Enquanto aluna foi orientada pelo prof. Dr. Elói Junior Damke, que atualmente cursa pós-doutorado na UFPR - Universidade Federal do Paraná.
O artigo é fruto das atividades desenvolvidas na disciplina de Seminários de Pesquisa Interdisciplinar.
A revista pode ser acessada pelo link: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/mixsustentavel/article/view/4937
Parabéns Ana! Não pare nunca de produzir e publicar!