Mestrado Profissional em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade

Alexandra Nigre, aluna regular da Turma 6, apresenta Design Thinking na Educação:

Um encontro criativo entre Professores de Inglês da Rede Municipal

           A abordagem criativa, sistêmica e colaborativa do Design Thinking na educação foi aplicada por nossa aluna regular do PPGTGS, Alexandra Alves dos Santos Nigre, no dia 27 de maio, com o grupo de Professores de Inglês do Ensino Fundamental I, da Rede Municipal de Foz do Iguaçu, em encontro realizado no Auditório CEAI (Centro de Educação Ambiental do Iguaçu) - Anexo ao Bosque Guarani.

          A proposta inovadora surgiu em meio aos estudos desenvolvidos na disciplina Tópicos Especiais Gestão e Desenvolvimento Regional Sustentável – Capacidade Criativa, ministrada pelo professor Dr. Claudio Alexandre de Souza, no qual instiga-se reflexões que norteiam ao posicionamento diante do processo evolutivo das pesquisas.

          Nesse viés, o projeto “Inglês na Escola” iniciativa da SMED que representa um grande avanço na educação do município, conta com um grupo de professores engajados que se envolveram com entusiasmo na proposta do DT (Design Thinking) atuando nas seguintes etapas:

Empatia – capacidade de se colocar no lugar do outro, sem julgamento.

Brainstorming –  aprender com os erros, projetar soluções em parceria.

Prototipagem – criar e representar visualmente as ideias e soluções (protótipo).

          Foram 4 horas de encontro em cada período (manhã e tarde), envolvendo um grupo de 32 professores. A entrega de cada profissional contribuiu com insights, inspirações, estratégias de ensino-aprendizagem de maneira efetiva e afetiva, criativa e colaborativa no contexto da língua inglesa para além da sala de aula.

Parabenizamos pelo trabalho realizado e desejamos que siga empenhada em aplicar os conhecimentos adquiridos no PPGTGS!